Školní řád SOŠ a SOU

Vyšší odborná škola stavební a Střední škola stavební Vysoké Mýto, Komenského 1, poskytuje střední vzdělání v jednotlivých schválených studijních oborech dle platných učebních dokumentů pro tyto studijní obory. Výchova a vzdělávání se uskutečňuje v souladu se školským zákonem č. 561/2004 Sb. a jeho prováděcími právními předpisy.

1. Vyučovací hodiny probíhají podle rozvrhu, který byl schválen ředitelem školy. Rozdělení hodin je v souladu s § 24 a 26 školského zákona a jeho prováděcími předpisy (zejména § 11 vyhlášky č. 13/2005 o středním vzdělávání). V případě výuky více než 7 hodin v jednom dni se vyučování dělí na dopolední a odpolední s polední přestávkou. Pokud je s ohledem na rozvržení výuky v určitou část dne přerušena výchovně vzdělávací činnost (v souladu s rozvrhem vyučovacích hodin), škola po tuto dobu za žáka nezletilého i zletilého neodpovídá.
2. Začátek vyučování, rozložení vyučovacích hodin a přestávek stanoví každoročně ředitel školy schválením rozvrhu hodin pro školní rok podle počtu tříd. Výuka začíná od 8.00 hodin, z organizačních důvodů může začínat i dříve. Případné dělení tříd do skupin je v souladu s § 2 vyhlášky o středním vzdělávání.
3. Časová organizace školního vyučování během školního roku je vždy upřesněna v plánu práce na konkrétní školní rok a vyvěšena v prostorách školy. V období školního vyučování může ředitel školy ze závažných důvodů, zejména organizačních a technických, vyhlásit pro žáky nejvýše 5 volných dnů ve školním roce (vzhledem k vysokému podílu žáků ubytovaných v Domově mládeže se může jednat i např. o jednotlivé dny mezi svátky a víkendy, zejména v topném období).
4. Schůze pedagogické rady, provozní porady, školení (a schůze případných společenských organizací na škole), které se pravidelně opakují, se konají zpravidla ve středu v odpoledních hodinách podle plánu práce, sestaveného na období celého školního roku.
5. Důležité zprávy, týkající se školní a mimoškolní činnosti žáků jsou vyhlašovány školním rozhlasem a na poradách pedagogického sboru a třídních učitelů, případně na informační tabuli ve sborovně. Změny rozvrhu se zveřejňují ve vestibulu školy a na informační tabuli ve sborovně. Informace mohou být zveřejňovány i pomocí školní počítačové sítě.

1. Koordinuje výchovně vzdělávací práci ve třídě a úsilí všech vyučujících o zvyšování úrovně vědomostí žáků své třídy.
2. Sleduje docházku žáků, zjišťuje příčinu absence a pozdního příchodu. Trvá-li nepřítomnost žáka déle než 3 dny a není řádně doložen její důvod, zjistí příčinu třídní učitel u zákonného zástupce nebo zletilého žáka. Nedoloženou absenci přesahujíc 5 dnů ihned hlásí řediteli školy.
3. Sleduje celkový prospěch žáků a jejich zatížení úkoly a ostatními pracemi. V dohodě s ostatními učiteli činí opatření pro koordinaci náročnějších domácích úkolů, zkoušení a písemných prací.
4. Sleduje chování svých žáků ve škole i mimo školu. Na pedagogické radě, po projednání s ostatními vyučujícími své třídy, navrhuje pochvaly a kázeňská opatření.
5. Za účelem zohlednění vzdělávacích potřeb jednotlivce využívá všech možností poznání žáků, zjišťuje jejich sklony, potřeby a zájmy, sleduje mimotřídní a mimoškolní činnost žáků a zatížení jednotlivých žáků touto činností.
6. Mobilizuje pozornost třídy na otázky chování, studia, pořádku a veřejně prospěšné činnosti.
7. Spolu s učitelem praxe sleduje stav a úroveň praxe žáků a činí příslušná opatření k jejímu zlepšení.
8. Soustavně dohlíží na stav učebny a inventáře v ní, na zevnějšek žáků, na stav učebnic, učebních pomůcek a šetření energie, koordinuje činnost pokladníka třídy a dalších členů žákovské samosprávy a činnost žákovských služeb ve své třídě.
9. Dbá na to, aby se žáci přezouvali, kontroluje pořádek v šatně.
10. Spolupracuje s třídou při organizaci všech akcí třídy, zvláště při veřejně prospěšných činnostech. Po projednání s žáky vypracovává plán exkurzí a předkládá jej ke schválení příslušnému zástupci ředitele.
11. Udržuje stálý styk s rodiči, vede evidenci jednání se zákonnými zástupci o výchově a vzdělávání žáků, pomáhá při uskutečňování třídních schůzek.
12. Úzce spolupracuje s vychovateli Domova mládeže v otázkách výchovy ubytovaných žáků své třídy.
13. Vede třídní knihu, katalog a ostatní agendu, týkající se jeho třídy, včetně pedagogické dokumentace žáků. Získává a shromažďuje údaje o svých žácích do školní matriky (při zachování důvěrnosti a osobních údajů) a změny v těchto údajích.
14. Ručí za správnost vyplnění vysvědčení (pololetního výpisu) a jeho vydání žákům třídy.
15. Úzce spolupracuje s výchovným poradcem, případně s pracovníky pedagogicko psychologické poradny, dle doporučení PPP koordinuje přiměřené zohlednění u žáků se specifickými poruchami učení (při zachování důvěrnosti osobních údajů informuje vyučující předmětů, kterých se doporučení poradny týká), koordinuje péči o nadané žáky, o zaostávající žáky a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
16. Jednou za čtvrt roku na pedagogické radě podá řediteli zprávu o tom, v jakém stavu je prospěch, chování a absence žáků v jeho třídě, případně další okolnosti a problémy, které je nutno řešit. Následně informuje zákonné zástupce žáků. Dle potřeby svolává poradu učitelů své třídy. Podle potřeby vypracovává komplexní hodnocení žáků. Dle potřeby provede třídnickou hodinu.
17. První školní den v září prokazatelně seznámí žáky se školním řádem, provede proškolení žáků třídy o pravidlech bezpečnosti a ochraně zdraví v areálu školy a obecně i při akcích pořádaných školou mimo areál školy. Seznámí žáky s požárními poplachovými směrnicemi a evakuačním řádem školy. Potřebné konkrétní proškolení o bezpečnosti a ochraně zdraví provede se žáky školy i před každou exkurzí a jinými akcemi probíhajícími mimo areál školy.
18. Účastní se porad, svolávaných ředitelem nebo příslušnými zástupcem ředitele a předává žákům a zákonným zástupcům informace o pokynech vedení školy a o změnách ve výuce (exkurze, dny volna, kulturní pořady, změny termínů praxí apod.).

1. Žák má právo na rovný přístup ke vzdělávání bez jakékoliv diskriminace z důvodu rasy, barvy pleti, pohlaví, jazyka, víry a náboženství, národnosti, etnického nebo sociálního původu, majetku, rodu a zdravotního stavu.
2. Žák má právo na bezplatné vzdělání, školné není ve škole vybíráno.
3. Žák má právo na svobodu přesvědčení a projevu, má právo svobodně vyjadřovat své názory a všechny záležitosti, které se jej týkají, zejména má právo vyjadřovat se ke všem rozhodnutím, týkajícím se podstatných záležitostí jeho vzdělávání, přičemž jeho vyjádření musí být věnována pozornost odpovídající jeho věku a stupni vývoje.
4. Každý žák má právo na svobodu myšlení, svědomí a náboženství, má právo se sdružovat a pokojně shromažďovat. Dle § 21 školského zákona mohou žáci zakládat v rámci školy samosprávné orgány žáků a studentů, volit a být do nich voleni, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy s tím, že ředitel školy je povinen se stanovisky a vyjádřeními těchto samosprávných orgánů zabývat. Žáci mají právo volit, být voleni do školské rady, jsou-li zletilí.
5. Žák má právo ve škole vyhledávat, přijímat a rozšiřovat informace a myšlenky, vyjma informací propagujících násilí, rasovou i národnostní, náboženskou či jinou nenávist.
6. Žák nesmí být vystaven svévolnému zasahování do svého soukromého života, korespondence, apod., nesmí být vystaven útokům na svou čest a pověst.
7. Škola učiní všechna opatření k ochraně žáků před tělesným či duševním násilím a sociálně patologickými jevy. Žáci mohou využívat rad a konzultací výchovného poradce a psychologa.
8. Škola zpřístupňuje žákům veškeré informace a poradenskou službu v oblasti všeobecného a odborného vzdělávání. Žáci mohou využívat služeb Základního informačního střediska (ZIS) bezplatně.
9. Žák má právo uschovat jízdní kolo v areálu školy na místě k tomu určeném nebo parkovat motocykl na vyhrazeném parkovišti školy.
10. Škola zajistí kázeň způsobem slučitelným s lidskou důstojností
11. Každý žák má právo na odpočinek a volný čas, na svobodnou účast v kulturním životě a umělecké a jiné zájmové činnosti. Ve stanovené době mohou žáci i po vyučování využívat přístup k počítačům školy (včetně připojení na internet), za předpokladu dodržování provozního řádu v učebnách VT.
12. Výchova ve škole směřuje k rozvoji osobnosti, k posilování úcty k lidským právům, základním svobodám a národním hodnotám České republiky.
13. Škola připravuje žáka na život ve svobodné demokratické společnosti, v duchu míru, přátelství, snášenlivosti a rovnosti národů, poznání světových a evropských kulturních hodnot a tradic, pochopení a osvojení zásad a pravidel vycházejících z evropské integrace jako základu pro soužití v národním a mezinárodním měřítku.
14. Při uplatňování svých práv musí žáci i ostatní účastnici vzdělávání respektovat i všechna práva ostatních osob v duchu vzájemné úcty, respektu, názorové snášenlivosti, solidarity a důstojnosti všech účastníků vzdělávání.
15. Všichni žáci mají právo na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání, na tyto informace mají i v případě zletilých žáků a studentů právo (vyplývající ze školského zákona) také jejich rodiče, popřípadě osoby, které vůči zletilým žákům a studentům plní vyživovací povinnost.
16. Zákonný zástupce nezletilého žáka (se spolupodpisem nezletilého žáka) nebo zletilý žák osobně mají právo písemně požádat ředitele školy o:

1. Žák je ve škole i při akcích organizovaných školou povinen dodržovat školní a vnitřní řád a předpisy a pokyny školy a školského zařízení k ochraně zdraví a bezpečnosti, včetně provozních řádů odborných učeben.
2. Žák je povinen neprodleně ohlásit ztrátu čipu pro vstup do budovy školy, aby mohlo být zabráněno jeho zneužití.
3. Povinností žáka je řádně docházet do školy a řádně se vzdělávat podle stanoveného rozvrhu hodin se zúčastňovat vyučování všech povinných (základních i výběrových, které si zvolil) vyučovacích předmětů. Totéž platí pro nepovinné předměty, na které se  přihlásil, odhlášení je možné vždy koncem pololetí. Účast na odborných exkurzích je povinná.
4. Povinností žáka je plnit pokyny pedagogických pracovníků škol a školských zařízení (vydané v souladu s právními předpisy a školním nebo vnitřním řádem) a plně respektovat i ostatní pracovníky školy při pokynech v rámci jejich pracovních povinností.
5. Zletilí žáci a u nezletilých žáků jejich zákonní zástupci mají dle § 22 školského zákona povinnost informovat školu a školské zařízení o změně zdravotní způsobilosti žáka, zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání a oznamovat škole a školskému zařízení údaje pro vedení školní matriky podle školského zákona § 8 odst. 2, 3 a další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte a žáka, a změny v těchto údajích. Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou dále dle § 22 školského zákona povinni zajistit, aby žák docházel řádně do školy (a u ubytovaných žáků do Domova mládeže) a na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání žáka.
6. Nemůže-li se žáků zúčastnit vyučování ze zdravotních či jiných důvodů, které nemohl předem předvídat, je zákonný zástupce žáka či zletilý žák sám povinen nejpozději do 3 dnů oznámit třídnímu učiteli důvod nepřítomnosti a předpokládanou dobu absence, je-li žák ubytován na domově mládeže, pak uvědomí též vychovatele. Jde-li o žáka ubytovaného v domově mládeže, který v době nemoci zůstal na pokoji domova mládeže, uvědomí třídního bezodkladně vychovatel. Toto oznámení je možné podat i prostřednictvím e-mailu nebo telefonicky, vždy však s následným doložením omluvenky.
7. Třídní učitel omluví nepřítomnost žáka na základě omluvenky (u nezletilého žáka podepsané zákonným zástupcem žáka nebo vychovatelem). V případě nepřítomnosti způsobené nemocí přesahující 3 dny školního vyučování, je součástí omluvenky doložení nemoci lékařem (ve výjimečných případech – především při časté nepřítomnosti žáka – může škola požadovat doložení nemoci lékařem i v případě kratší doby nepřítomnosti). Omluvenka je zpravidla vypsána do studijního průkazu nebo žákovské knížky a musí být předložena třídnímu učiteli nebo MOV nejpozději do 3 dnů po ukončení absence. Způsob omlouvání nepřítomnosti žáka z důvodu nemoci je v souladu s čl. II, odst. 1 – 5 metodického pokynu MŠMT ČR č. 10 194/2002 – 14 k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví.
8. Neúčastní-li se žák po dobu nejméně 5 vyučovacích dnů vyučování a jeho neúčast není omluvena, postupuje se podle § 68, odst. 2 školského zákona: ředitel školy vyzve písemně zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka, aby neprodleně doložil důvody žákovy nepřítomnosti; zároveň upozorní, že jinak bude žák posuzován, jako by vzdělávání zanechal. Žák, který do 10 dnů od doručení výzvy do školy nenastoupí, nebo nedoloží důvod nepřítomnosti, se posuzuje, jako vzdělávání zanechal posledním dnem této lhůty.
9. Nepřítomnost ve výuce z jiných než zdravotních důvodů, která bude trvat více než  jeden den, musí být předem povolena ředitelem školy na základě písemné žádosti o uvolnění z výuky předem podané zákonným zástupcem žáka (případně přímo zletilým žákem). Z jedné vyučovací hodiny může uvolnit vyučující této hodiny, ze dvou a více hodin maximálně z jednoho vyučovacího dne pak třídní učitel. Žák je povinen před opuštěním školní budovy nahlásit každý dřívější odchod z vyučování třídnímu učiteli (případně zástupci ředitele či řediteli), jedná-li se o žáka z domova mládeže, pak i vychovateli.
10. Neomluvenou nepřítomnost do součtu 10 vyučovacích hodin řeší třídní učitel se zákonným zástupcem žáka nebo zletilým žákem formou pohovoru, na který je zákonný zástupce nebo zletilý žák pozván doporučeným dopisem. Třídní učitel projedná důvod nepřítomnosti žáka a způsob omlouvání jeho nepřítomnosti a upozorní na povinnost stanovenou zákonem. Seznámí zákonného zástupce nebo zletilého žáka s možnými důsledky v případě nárůstu neomluvené nepřítomnosti. Provede zápis z pohovoru, do něhož uvede způsob nápravy dohodnutý se zákonným zástupcem nebo zletilým žákem. Zákonný zástupce nebo zletilý žák zápis podepíše a obdrží kopii zápisu. Případné odmítnutí podpisu nebo převzetí zápisu zákonným zástupcem nebo zletilým žákem se do zápisu zaznamená.
11. Při počtu neomluvených hodin nad 10 hodin svolává ředitel školy školní výchovnou komisi, které se podle závažnosti a charakteru nepřítomnosti žáka účastní: ředitel školy, zákonný zástupce, třídní učitel, výchovný poradce, zástupce orgánu sociálně právní ochrany dětí, školní metodik protidrogové prevence, popřípadě další odborníci a zástupce rady školy, pokud byla zřízena. Pozvání zákonných zástupců na jednání školní výchovné komise se provádí doporučeným dopisem. O průběhu a závěrech jednání školní výchovné komise se provede zápis, který zúčastněné osoby podepíší. Případná neúčast nebo odmítnutí podpisu zákonnými zástupci se v zápisu zaznamená. Každý účastník jednání obdrží kopii zápisu.
12. V případě, že neomluvená nepřítomnost žáka přesáhne 25 hodin, ředitel školy zašle bezodkladně oznámení o pokračujícím záškoláctví s náležitou dokumentací příslušnému orgánu sociálně právní ochrany dětí nebo pověřenému obecnímu úřadu. Tato ohlašovací povinnost vychází z platné právní úpravy.
13. V případě opakovaného záškoláctví v průběhu školního roku, pokud již byli zákonní zástupci pravomocným rozhodnutím správního orgánu postiženi pro přestupek podle ustanovení zákona, je třeba postoupit v pořadí již druhé hlášení o zanedbání školní docházky Polici ČR, kde bude případ řešen jako trestní oznámení pro podezření spáchání trestného činu ohrožení mravní výchovy mládeže. Kopie hlášení o zanedbání školní docházky bude zaslána příslušnému okresními úřadu nebo pověřenému obecnímu úřadu.
14. Nepřítomnost žákyně pro těhotenství a mateřství se omlouvá stejně jako nepřítomnost pro nemoc.
15. Onemocní-li žák nebo některé z osob, s nimiž, bydlí nakažlivou chorobou, oznámí to žák, u nezletilého jeho zákonný zástupce písemně řediteli školy. Takový žák se může zúčastnit vyučování jen se souhlasem příslušného ošetřujícího lékaře.
16. Žák je povinen na začátku školního roku oznámit třídnímu učiteli adresu svého bydliště, popřípadě i adresu svého přechodného bydliště, jakož i adresu svých zákonných zástupců, jejich kontaktní telefon a svou zdravotní pojišťovnu. Každou změnu těchto údajů je žák povinen oznámit do 3 dnů.
17. Žák je povinen po celou dobu studia:

18. Žákům je zakázáno:

19. Nález, případně konzumace tabákových výrobků, alkoholu, omamných a psychotropních látek:

20. Další pokyny:

1. K hodnocení výsledků vzdělávání žáků na vysvědčení se používá klasifikačních stupňů prospěchu: 1 - výborný, 2 - chvalitebný, 3 - dobrý, 4 - dostatečný, 5 - nedostatečný. Celkové hodnocení žáka se v souladu s vyhláškou o středním vzdělávání na vysvědčení vyjadřuje stupni: prospěl(a) s vyznamenáním, prospěl(a), neprospěl(a). V § 69 školského zákona jsou uvedeny podmínky o vstupu do vyššího ročníku a případných opravných zkoušek.
2. Každé pololetí se vydává žákovi vysvědčení. Za první pololetí se žákovi vydává místo vysvědčení Výpis z vysvědčení. Výpis se místo vysvědčení vydá i na konci druhého pololetí v případě, že žák je nejméně z jednoho předmětu nehodnocen nebo byl klasifikován z jednoho nebo maximálně ze dvou předmětů stupněm nedostatečný, spolu s výpisem je v těchto případech žákovi sdělen i termín komisionální zkoušky. Stupeň klasifikace ze všech předmětů musí být vyučujícím zapsán do třídního výkazu a poté do počítačové evidence před klasifikační pedagogickou radou v termínu stanoveném ředitelem školy.
3. V denní formě vzdělávání se v souladu s vyhláškou o středním vzdělávání chování žáka hodnotí na vysvědčení stupni: 1 - velmi dobré, 2 - uspokojivé, 3 - neuspokojivé. Klasifikaci chování žáků navrhuje třídní učitel po projednání s učiteli, kteří ve třídě vyučují a rozhoduje o ni ředitel po projednání v pedagogické radě. Kritériem pro klasifikaci chování je dodržování pravidel chování (školní řád) během klasifikačního období.

4. Zásady hodnocení žáka:

5. Kritéria stupňů klasifikace ve vyučovacích předmětech:

6. Komisionální zkoušky:

1. Dbá na dodržování čistoty a pořádku ve třídě během celého vyučovacího dne.
2. Čistě smaže tabuli před každou vyučovací hodinou a podle potřeby i v průběhu hodiny.
3. Zodpovídá za to, že ve třídě je dostatečná zásoba křídy, vypraná mazací houba a suchá hadra.
4. Na začátku hodiny hlásí vyučujícímu nepřítomné žáky.
5. Pokud se do 10 minut po zazvonění nedostaví vyučující, ohlásí služba tuto skutečnost ve sborovně, případně v kanceláři školy.
6. V průběhu vyučování se stará o třídní knihu: při přechodu do jiné učebny ji nosí s sebou, při děleném vyučování s ní obejde i další skupiny se žádostí o zápis vyučujícího.
7. Dojde-li o přestávce nebo při nepřítomnosti vyučujícího k jakékoliv neočekávané události (úraz, nevolnost žáka, porucha nebo poškození vybavení třídy apod.) ihned o tom uvědomí třídního učitele nebo jiného člena pedagogického sboru.
8. Podle potřeby plní další úkoly dle pokynů třídního nebo vyučujícího.
9. Po skončeném vyučování zodpovídá za to, že všechny žákovské stolky jsou uklizené, židličky jsou na stolech, všechny odpadky, zbytky papírů, úlomky křídy apod. jsou v odpadkovém koši a tabule je smazaná (bez ohledu na to, jsou-li žáci ve své nebo jiné učebně).

1. Jestliže někdo zpozoruje požár, je povinen se pokusit jej uhasit, není-li to možné, musí provést nezbytná opatření k zamezení jeho šíření. Současně však vyhlásí požární poplach pro všechny osoby voláním „HOŘÍ“ a následně telefonuje na č. 150 (HZS Ústí nad Orlicí), kam oznámí   KDO a ODKUD VOLÁ, KDE HOŘÍ a CO HOŘÍ a pokud možno setrvat u telefonu do doby ověření správnosti telefonátu ze strany hasičského záchranného sboru.
2. Do příjezdu hasičského záchranného sboru hasební zásad a evakuaci řídí preventista školy. Po příjezdu velitele hasičského záchranného sboru je každý zaměstnanec povinen plnit jeho příkazy a poskytnout pomoc při zdolávání požáru.
3. Důležitá telefonní čísla:

1. Při chůzi ve škole si počínat opatrně, používat výhradně vykázaných cest, vchodů a východů, nezdržovat se v nebezpečných prostorech nebo na pracovištích, na která žák nebyl pracovně přidělen! Používat vhodnou obuv.
2. Před započetím každé nové práce požádat učitele o pokyny, jak bezpečně pracovat. Pokud žák něčemu nerozumí nebo není-li mu něco zcela jasné, požádá učitele nebo jiného pověřeného odborného pracovníka o vysvětlení!
3. Věnovat se plně a soustředěně té práci, která byla žákovi přidělena. Při práci se nerozptylovat.
4. Nepoužívat strojů, přístrojů a nářadí, které žákovi nebyly podle pracovního zařazení přiděleny.
5. Neuvádět stroj nebo zařízení, které žákovi bylo svěřeno do chodu, pokud se nepřesvědčí, že tím nikoho neohrozí na zdraví nebo na životě. Nevstupovat pod zavěšená nebo přepravovaná břemena.
6. Nedotýkat se pohybujících částí strojů. Mazání, čištění, seřizování a opravy stroje v chodu jsou zakázány. Nedotýkat se elektrických vedení a zařízení. Pokud žák shledá jakoukoliv závadu, nebude ji sám opravovat.
7. Pořádek a čistota na pracovištích jsou jedním z hlavních předpokladů v boji proti úrazům. Je nutno svěřené stroje a nářadí udržovat v bezvadném stavu. Vadné nástroje a nářadí vyměnit!
8. Při práci používat - jsou-li pro vykonávanou práci nebo závadné pracovní prostředí přiděleny – předepsané ochranné pracovní prostředky, které chrání zdraví a dobře s nimi hospodařit. Na každém pracovišti musí být přenosná lékárnička.
9. Každou zjištěnou závadu, která by mohla ohrozit zdraví i život žákův nebo spolupracovníků je povinen okamžitě hlásit učiteli.
10. Donášení alkoholických nápojů, omamných látek a drog je přísně zakázáno!
11. Nevyrušovat své spolužáky při práci. Škádlení, žerty, hry, hádky jsou při práci zakázány.
12. Ve vlastním zájmu oznámit svému učiteli každé i sebemenší zranění při práci, které se přihodilo žákovi nebo spolužákovi. Také oznámit případné zdravotní problémy trvalého a krátkodobého rázu.
13. Nevykonávat práci, o níž má žák důvodně za to, že bezprostředně a vážně ohrožuje jeho život nebo zdraví.

• které nevyhovují hygienickým a bezpečnostním předpisům,
• které sice vyhovují hygienickým a bezpečnostním předpisům, ale práce jsou spojeny s takovým druhem ohrožení, nebo zatížení organismu, na něž jsou mladiství zvýšeně citliví.

• práce, při nichž jsou vystaveni účinkům vibrací, práce v hluku,
• práce, při nichž jsou vystaveni horku nebo chladu,
• práce s rizikem působení chemických škodlivin,
• práce s možností nákazy
• práce s nepřiměřenou fyzickou námahou.